Formations et certifications
Dans cette section, vous découvrirez toutes les formations et certifications que j'ai obtenues. Ces qualifications reflètent mon engagement envers l'apprentissage continu et mon expertise. N'hésitez pas à explorer pour en savoir plus sur mon parcours !
Diplômes
Master
Master Sciences de l'éducation, parcours Ingénierie Pédagogique et Numérique
Université Clermont Auvergne, INSPE Clermont Auvergne, Site de Chamalières
De 2021 à 2023
En alternance chez Atlas Formation et ESC Clermont Business School
Admis avec mention Très Bien
Licence
Titre RNCP de Responsable d'Ingénierie pédagogique (niveau 6)
Openclassrooms
De 2020 à 2021
En atlernance chez Atlas Formation
Admis
DUT
DUT Services et Réseaux de Communication
Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand II, IUT de Montluçon, Site de Vichy
De 2003 à 2005
Admis
Formations doctorales
Voici la liste des formations ci-dessous, qui représente celles que j'ai suivies dans le cadre de mon doctorat. Chacune de ces formations a contribué à enrichir mes connaissances et à soutenir mon parcours académique.
Compétences propres au métier de chercheur
Objectif : être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche
Compétences RNCP :
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Garantir la validité des travaux ainsi que leur déontologie et leur confidentialité en mettant en œuvre les dispositifs de contrôle adaptés
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Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur
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Disposer d’une compréhension, d’un recul et d’un regard critique sur l’ensemble des informations de pointe disponibles
Formations :
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Démarche qualité dans les activités de recherche et de formation - 14 heures
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Valorise ta recherche - 14 heures
Compétences professionnelles et recherche d'emploi
Objectif : être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche, favoriser l'ouverture internationale
Compétences RNCP :
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Gérer les contraintes temporelles des activités d’études, d’innovation ou de R&D
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Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement
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Connaissance et Maîtrise de soi et de son comportement = Capacité à s'auto-évaluer et se remettre en question ; Connaissance de ses propres limites ; Dosage Rigueur/souplesse
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Indépendance ; Autonomie ; Esprit d'initiative et prise de décision
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Compétences interrelationnelles = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.
Formations :
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L'art de la thèse : du projet à la soutenance - 21 heures
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Anglais de spécialité : Psychologie, Didactique et Sciences de l’Éducation - 24 heures
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Initiation au logiciel R - 12 heures
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Sauveteur Secouriste du Travail - 14 heures
Obligatoire
Objectif : former à l'éthique de la recherche, à l'intégrité scientifique et à la science ouverte
Compétences RNCP :
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Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés
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Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral
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Formations :
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Enseigner à l'université - 14 heures
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Ethique de la recherche et intégrité scientifique - Conférence plénière - 3,5 heures
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Ethique de la recherche et intégrité scientifique - Conférence Science Ouverte - 2 heures
En cours
Objectif : former à l'éthique de la recherche, à l'intégrité scientifique, favoriser l'ouverture internationale, être directement utile pour la rédaction de la thèse ou pour l’exposition écrite ou orale des travaux de recherche, préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé
Compétences RNCP :
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Respecter les principes de déontologie et d’éthique en relation avec l’intégrité des travaux et les impacts potentiels
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Compétences interrelationnelles = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective. technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral
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Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral
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S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde
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S’adapter en permanence aux nécessités de recherche et d’innovation au sein d’un secteur professionnel
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Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l’innovation
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Mettre en œuvre les principes, outils et démarches d’évaluation des coûts et de financement d’une démarche d’innovation ou de R&D
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Construire les démarches nécessaires pour impulser l’esprit d’entrepreneuriat au sein d’une équipe
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Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés
-
Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement
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Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté
Formations :
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Éthique et intégrité scientifique - Atelier disciplinaire ED LLSHS - 3,5 heures
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Espagnol : Communiquer en espagnol dans un contexte scientifique - 24 heures
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Rédigez votre premier article scientifique pas à pas - 20 heures
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Créathlon des doctorants - 12 heures
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Eloquence et média-training : Formation et Concours d'éloquence des Doctorants de l'UCA - 27 heures
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Participation aux activités de Médiation Scientifique du CESPAU - 8 heures
Certifications
Informatique
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TOSA Photoshop - Niveau Opérationnel - Atlas Formation
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Initiez-vous au Machine Learning - Openclassrooms
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Objectif IA : initiez-vous à l'intelligence artificielle - Openclassrooms
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Gérez un projet digital avec une méthodologie en cascade - Openclassrooms
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Apprenez à créer votre site web avec HTML5 et CSS3- Openclassrooms
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Apprenez à programmer en Python- Openclassrooms
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Appliquez les principes du Green IT dans votre entreprise- Openclassrooms
Pédagogie
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Déployez votre formation en blended learning- Openclassrooms
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Réalisez un cours en ligne- Openclassrooms
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Apprenez à apprendre- Openclassrooms
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Gérez un projet d'ingénierie pédagogique- Openclassrooms
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Initiez-vous à la conception de formation- Openclassrooms
Soft Skills
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Exercez votre esprit critique - Openclassrooms
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Initiez-vous au Design Thinking- Openclassrooms
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Mettez en place un système de veille informationnelle- Openclassrooms
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Prenez la parole en public- Openclassrooms
Formations professionnelles
Voici la liste des formations professionnelles, qui représente celles que j'ai suivies dans le cadre de l'ensemble de ma carrière. Chacune de ces formations a contribué à enrichir mes connaissances et à soutenir mon parcours professionnel.
Outils
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DMP OPIDOR - 2 heures
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Initiation au langage R - 3 heures
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Initiation WikiData - 3 heures
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Adobe CC - 14 heures
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LMS (Moodle et Chamilo) - 21 heures
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Articulate 360 - 14 heures
Méthodes
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La preuve en éducation - 2 heures
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Développer la recherche expérimentale en éducation - 3 heures
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Workshop méthodes mixtes - 21 heures
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Sciences ouvertes - 2 heures
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IA et enseignement - 2 heures
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Méthodologies de recherches en SEF - 7 heures
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IA en recherche - 7 heures
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Formation pédagogique Initiale de Formateur - 14 heures
Soft Skills
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Lutter contre les fake news... à l'heure de l'intelligence artificielle - FUN MOOC
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Développez votre esprit critique - FUN MOOC