Panda Pedago #2 : Les théories de l'apprentissage

Bonjour à tous,

Aujourd'hui je vous partage le deuxième épisode de Panda Pédago. Je vais aborder rapidement avec vous les grandes théories de l'apprentissage, le but est que vous puissiez les appréhender dans leur ensemble (gros et simplifié).

Ensuite je vous explique quelle théorie va impacter ma thèse et dans quel courant je m'inscrit comme chercheur.

Il est évidemment impossible de les comprendre en 10 courts paragraphes donc si vous souhaitez en savoir plus ou avoir des références scientifiques n'hésitez pas à me contacter.

Bonne lecture.

Les théories de l'apprentissage

Découvrez les théories fondamentales qui expliquent comment nous apprenons et comment elles influencent les pratiques pédagogiques

Le behaviorisme

Fondé par Pavlov et Skinner, le béhaviorisme s'intéresse aux changement des comportements. L'apprentissage est vu comme une modification durable du comportement dû aux réponses de l'environnement à ses actions.

Le cognitivisme

Le cognitivisme, avec notamment Bruner, met l'accent sur les processus internes. L'apprentissage est perçu comme un traitement et une organisation de l'information.

Le constructivisme

Pour les contructivistes comme Piaget, nous crééons notre vision du monde en la contruisant avec nos connaissances et nos compétences. Les apprentissages se font en fonction de nos interactions et de nos expériences.

Le sociocognitivisme

Proposé par Bandura, le sociocognitivisme combine les aspects comportementaux et cognitifs. L'apprentissage est lié aux interactions sociales et aux expériences partagées.

Qu'est-ce que ça change ?

Bien qu'opposées elles éclairent l'enseignement de leurs propres perspectives. Elles sont à l'origine de nombreuses méthodes comme les cogni'classes, les classes inversées ou encore les feedbacks.

Et pour toi ?

Ma thèse s'inscrit dans une vision cognitiviste de l'apprentissage. Je vais travailler sur les processus de traitement de l'information et de la désinformation.

Restez avec nous pour explorer en profondeur les théories de l'apprentissage, la métacognition, et bien plus encore.